Webquest

https://sites.google.com/site/laalimentacionsanamerecelapena/introduccion-1

Reflexión final...Antonio Tomás

Con un  poco de retraso, siento las molestias.... me dirijo a todos para reflexionar sobre todo el trabajo que nos ha llevado el realizar este blog, y con ello mencionar la utilidad de la realización de practicas tales como esta. A su vez mencionar que la utilidad de ello no solo ha llegado al mero ámbito curricular, si no que también me ha servido para ampliar la publicidad del grupo, con ello también os comento que colgare la pag del nuevo blog.
Fuera de comentarios que no están relacionados con la asignatura, centrarme en la utilidad de realizar un blog, y el sentirme bastante agusto con el método de evaulación de dicha asignatura, estar conforme de los métodos, estrategias y forma de proceder. También hablaros de la importancia de realizar el examen de forma oral, puesto que ha sido el primero que realizamos en la carrera y espero que no el ultimo. Y ESPEREMOS QUE HAYA SALIDO BIEN!!! JEJE


Por ultimo agradeceros a todos el apoyo y el seguimiento al blog....un cordial saludo y mucha suerte con la evaluación!!!!

Reflexión Final Personal de Felipe García Atienzar

Para finalizar y una vez acabado con el examen de la materia y los trabajos correspondientes, me dispongo a realizar una pequeña valoración final de la asignatura. Creo que el temario tratado ha sido bastante interesante desde el punto de vista pedagógico para la aplicación de todas las técnicas, recursos y medios vistos en las aulas. Las prácticas por su parte creo que han respondido, como su propio nombre indica a practicar estrategias y recursos didácticos y a realizar un tratamiento y una elaboración acorde a la situación específica. La interacción entre alumnos y profesora en las clases magistrales creo que ha sido adecuada y beneficiosa para todos en general. Por último creo que lo aprendido en la asignatura tendrá gran valor y presencia en mi futuro.

CmapTool

JCLIP SOBRE EDUCACIÓN VIAL.

realizado por el grupo: Antonio Tomás Clemente Abril, Laura Cano Pérez, MªLuisa Latorre Lloria, Antonio García García y Felipe García Atienzar.

http://sites.google.com/site/archivadorfelipe/jclip-educacion-vial/educacion_vial.jclic.zip

pd: Pega la urrl en la barra de dirección para descargar y visualizar nuestro JCLIP.

Reflexión Clase Teórica 14/12/2010

Como bien nos indica el epígrafe del temario 4 "Repercusiones de la tecnología", trataremos durante estas dos clases teóricas la importancia de las Tic´s en la actualidad. Concretamente veremos los tipos de comunicación según la dimensión del tiempo:

• Asicronía: donde existe divergencia temporal entre los interlocutores en el proceso de comunicación. Lo que quiere decir que no se encuentra en el mismo tiempo.
• Sincronía: conincidencia temporal
• Cuasi-sincronía:diferencia temporal entre el proceso de emisión y de respuesta del mensaje.

Continuaremos la clase con las nuevas posibilidades del mercado laboral, donde veremos el teletrabajo, el cual consiste en un nuevo cambio que es acontecido por la aparición de las nuevas tecnologías y los nuevos métodos de comunicación, el cual consiste en un trabajo realizado desde casa lo que posibilita erradicar muchas barreras, no solo arquitectónicas si no también geográficas. Podríamos poner el caso de una persona discapacitada o bien de un teletrabajador que debe ponerse en contacto con gente de otros países, claro esta que no necesita desplazarse para ponerse en contacto con estas.

La clase finalizara con el comienzo del tema 5 "La universidad: a la zaga de los cambios sociales".

Donde trataremos la importancia de las Tic´s en las universidades, puesto que por ejemplo el uso del ordenador se ha hecho esencia en el panorama estudiantil, al igual que muchos otros elementos tecnológicos que son esenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por ejemplo la pizarra táctil o el proyector.

De este modo es muy importante tener en cuenta:

- Los aspectos estructurales/aulas interactivas

-La organización de espacios y tiempos

En este comienzo del temario se nos menciona la importancia de estas nuevas tecnologías que son mediadoras no solo en el proceso educativos, si no que suponen un cambio social, ya las instituciones escolares no se centran únicamente en la teoría de la reproducción, es decir, en clases magistrales donde el alumno sumiso únicamente se centra en reproducir los conocimientos que se le imparte, vemos como la actuación y la aparición de nuevos roles en este proceso y gracias a las nuevas tecnologías permiten buscar la autonomía del alumno en pos de una nueva mejora evolucionadora.

Dirección de la publicación del estudio de casos en google doc´s

https://docs1.google.com/document/d/1txMOLNXqs-SJmBStZ0XGnBr1lRoylfKk5JAo6ZwRsWQ/edit?hl=en#